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小学四年级英语第二学期教案

时间2019-04-01 来源:赫赫有名网

  核心提示:阳春三月,夭夭碧枝,皎皎风荷,暖风熏醉,染了春扉。安静的午后,静静的梳理着自己的思绪,轻轻的敲打着心语,不想惊扰沉睡的记忆,不想扯住渐行渐远的思绪。初春的日头,终究是有了暖意的了,鹅黄的嫩绿轻轻浅浅的...
 

  1.老师拿出事先准备好的茶壶对学生说:L, it’s a ettle.老师边说边将茶壶放在“炉子”上,同时还说:Put the ettle n. Let’s all have tea.再将这两个句子写在黑板上。

  2.接着老师将茶壶拿开,说:Tae it ff again. The’ve all gne a

  There is a basetball atch.

  She is uping rpe.

  (四)作业

  1.听录音读课文。

  2.记“四会”词句。

  3.完成《活动手册》第Ⅳ题。

  五、教后记(Ntes)

  第二课时

  一、教学目标(Teaching ais)

  1.在复习上节课内容的基础上看图完成第40页和第41页的练习。

  2.进一步复习现在进行时及时间的表示法。

  3.“四会”句子:

  We are late fr the fil.

  Classes begin at 2:00.

  二、特发性羊癫疯的治疗教学重、难点(e pints and difficult pints)

  1.在复习上节课内容的基础上,让学生看图并用英语介绍每一幅画。

  2.通过情景表演,使学生能将所学内容正确运用到实际生活中,并会做替换练习。

  三、教学用具(Preparatins)

  1.教具:录音机、实物平台。

  2.学具:图片、《活动手册》。

  四、教学过程(Teaching prcess)

  (一)复习导入

  1.老师对那些没有做好上课准备的同学说:Hurr up. u are late fr the class.

  2.当大家都坐好后,老师问:Are u read fr the clss?学生会回答:es.接着老师说:It’s tie fr class. Class begins. N

  T ust g t schl tda.

  3.在完整放几遍课文对话录音后,让学生反复跟读,并两人一组进行对话练习。老师进行抽查。

  4.老师拿出提前准备好的交通标识牌说:What des it ean?问学生这是什么意思,有的学生可宿迁哪家医院治疗癫痫病能知道。老师接着说:Dn’t par here.用同样的方法说出其它几幅图片的意思。Dn’t turn left. Dn’t crss the rad. Turn right.

  (三)巩固练习

  1.老师领读以上几句话。

  2.学生完成第57页的Listen, l and atch练习,然后反复读几遍这些句子。

  3.做一个小小的游戏。老师分别举起以上几幅图标说:What des it ean?然后让学生说出:Dn’t par here. Dn't turn left.Dn’t crss the rad.Turn right这几个句子。或两个学生一组到前面来,一个人举自己画好的标牌,一个人猜,其他同学问。What des it ean? Dn’t par here. es. Dn’t turn left. Dn’t crss the rad. Turn right.

  4.听第56页的录音,读单词。

  5.做《活动手册》上听力练习

  I.Listen, repeat and

  录音内容:

  ①These are ell

  (四)作业

怎样治疗癫痫

  1.听录音读对话。

  2.听录音读新单词。

  3.用自己的衣物、文具说颜色。

  4.记“四会”句子。

  五、教后记(Ntes)

  第二课时

  一、教学目标(Teaching ais)

  1.在会说颜色的基础上,进一步学习询问他人最喜欢的颜色是什么并能回答。还能会说自己喜欢的颜色。

  2.进一步掌握Let’s practise(Ⅰ)、(Ⅱ)的内容,并要求学生会用自己的衣物和文具做交际问答。

  3.“四会”句子:

  What is ur favurite clur?

  Blue is favurite clur.

  I lie purple ver uch.

  二、教学重、难点(e pints and difficult pints)

  1.进一步熟悉上节课所学六种颜色的表达法,并会询问他人最喜欢的颜色是什么及其回答。

  2.进一步掌握自己喜欢什么颜色的说法。

  3.重点掌握What is ur f癫痫的最新治疗方法avurite clur? Blue is favurite clur这两个句子。

  三、教学用具(Preparatins)

  1.教具:一些彩色纸衣裤。

  2.学具:一些彩色衣裤的图片。

  四、教学过程(Teaching prcess)

  (一)复习导入

  1.老师带学生练习说颜色。老师拿起不同颜色的纸衣裤说:a red dress, a ell

  Clur the T-shirt red.

  Clur the s

  T: Is ell ell

  6.老师出示第67页的图,学生两人一组进行看图问答练习。

  (二)做《活动手册》上的听力练习

  I .Listen, l and

  ⑥a purple dress.

  Ⅲ.Listen and cplete.

  录音:

  ①It’s tie t g t schl.

  ②Please g t ur seat and sit d5

作者:不详 来源:网络
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